Alexandra
Ingénieure en gestion de projets chez Capgemini

Alexandra Ingénieure en gestion de projets chez Capgemini Engineering
Alternante Bac +4 Management du Développement Commercial parcours Ingénieure d'affaires

Parcours académique : du BTS GPME en initial au Bac +5 en alternance chez Capgemini Engineering

  • La formation en alternance passe beaucoup plus vite, ce qui est un point positif.
  • L’alternance permet de prendre en maturité. Au sein de la formation, les personnes sont plus matures donc des sujets plus complexes sont abordés. L’ambiance est meilleure.
  • L’alternance permet une bonne application de ce que l’on voit en cours.
  • L’entreprise nous considère plus par rapport à ce que nous pouvons leur apporter. En complémentarité, les cours sont mieux compris par rapport à ce que nous voyons en entreprise. 
  • A la sortie du bac +5, nous avons 3 ans d’expérience de terrain sur différents sujets.
  • La rémunération que nous avons en alternance n’est pas négligeable.

La différence entre formation initiale et formation en alternance

L’intégration s’est bien déroulée surtout par rapport à d’autres étudiants ayant une autre formation. J’avais un socle de connaissances plus proche des attendus de l’école de commerce donc j’étais plus à l’aise dans les cours.


En école, nous sommes plus livrés à nous-mêmes, donc la rigueur apprise m’a permis de bien gérer mes cours jusqu’au bac +5.


J’ai fait une année de césure et la 5ème année en alternance chez Allianz.

La recherche d’alternance

Le plus gros point noir de ce format d’études est la recherche d’alternance contrairement à l’initial > Sans entreprise : pas d’études.

Pour mon entreprise en Licence, sous les conseils de M. Guez, chargé des relations entreprises à Perrimond, j’ai envoyé plusieurs candidatures spontanées dans le domaine de l’événementiel sur Aix-en-Provence et ses alentours.

Pour Capgemini, où je suis actuellement, les candidatures sont à déposer sur des plateformes comme linkedin ou Indeed ou sur le site directement, car le fonctionnement de grands groupes est ainsi. 

Pour la recherche d’entreprise ou au cours de l’année, les étudiants sont bien accompagnés par M. Guez. J’ai pu en référer lors de différends que j’ai eus avec mon entreprise en Licence.

Au cours de l’année, différents événements permettent un accompagnement et la rencontre des partenaires du réseau de Perrimond. Il y a de bonnes relations entre l’école et les entreprises.

La soirée alumni juin 2024 : une opportunité pour développer ses compétences et son réseau professionnel

En janvier 2024 à Perrimond, M. Devaux et M. Pasqualini ont présenté à notre classe de Licence, la soirée à réaliser. Après une semaine de réflexion, 4 de mes collègues et moi-même avons accepté ce défi. Nous avons été retenus. Après avoir proposé un projet à Mme D’Amico et M. Devaux, nous nous sommes lancés dans l’organisation en autonomie : choix du thème, déroulé de la soirée, échanges avec les prestataires, invitation et bien sûr animation de la soirée. 

L’objectif de la soirée était, au-delà de réunir les anciens, d’améliorer le réseautage.

Ici encore, nous avons pu appliquer les cours directement dans une expérience concrète.

L’organisation de cette soirée nous a permis de rencontrer de nouveaux partenaires et nous avons eu la chance d’être invités à la soirée afterwork, normalement réservée aux entreprises. Nous y avons présenté la soirée alumni à venir.

Lors de la soirée alumni et afterwork, j’ai du prendre la parole devant des professionnels. Cela a été formateur et m’a permis de sortir de ma zone de confort en améliorant ma gestion du stress. Sur les mois de mai et juin, c’était complexe de combiner études, révisions, entreprise et organisation de la soirée alumni mais je suis très fière du résultat, de la soirée et de son déroulement.

Des relations renforcées entre Mme D’Amico et M. Devaux et mon équipe ont découlé de la confiance qu’ils nous ont accordée. 

C’était une très bonne expérience. 

Au vu de mon cursus et à tout ce que Perrimond peut m’apporter, je compte bien garder contact avec cet établissement.